为深入贯彻落实新时代教师队伍建设改革精神，推动课堂教学创新，提升青年教师教学水平，2025年11月10日上午，经济管理学院在南昌路校区举办期中教师座谈会暨青年教师教学能力展示活动。

活动伊始，学术副院长秦婷老师主持此次活动，首先对全体教师的到来表示欢迎，并指出本次活动是学院“教学有方”教师教学能力展示重要组成部分，旨为青年教师搭建一个展示风采、切磋技艺、交流共进的平台。其次强调课堂教学是人才培养的主阵地，希望老师们能充分利用此次活动，深入研讨，相互启发，共同探索教学创新之路，将立德树人的根本任务落到实处。

本次活动涵盖“教学展示、专题研讨、专家点评、领导总结”四大环节，学院党委书记张勇、院长和军及全体教师齐聚一堂，共话教学成长。

一、教学展示：尽显青年教师风采

四位青年教师依次登台，进行限时教学展示，充分展现了扎实的专业功底与创新的教学理念。

卢丹老师以《配送运输线路的优化——节约里程法》为题，结合物流领域实际案例，深入浅出地讲解了线路优化的方法与实际应用，体现了扎实的专业功底与实践导向的教学设计；陈蓉老师围绕《收入分配中的不平等》这一经济社会热点，从理论到现实层层剖析，引导学生思考公平与效率的平衡，展现了深厚的学科素养与启发式教学魅力；王博茹老师以《统计调查问卷的设计》为主题，系统讲解问卷设计的原则与技巧，注重学生调研能力的培养，体现了教学内容的实用性与前瞻性；阿怡江老师则以《客户关系的建立——以营销为导向建立客户关系》为切入点，通过生动的案例和互动设计，阐释了现代营销中客户关系管理的核心策略，课堂氛围活跃，教学效果显著。

二、专题研讨：思维碰撞，互学共进

在教学展示后的研讨环节中，在场教师纷纷发言，气氛热烈。舒芹老师认为课程目标与案例设计逻辑清晰，易于学生理解；吴新杰老师表示自己从此次活动受益匪浅，展示的老师们教学活动设计环环相扣，层层递进，带着学生在探索中建构知识，有效提升了学生的动手能力和解决问题的能力。王改丽老师说到整个教学展示中老师们都表现出了沉稳、自信、大方的教态，板书与PPT设计相得益彰，相辅相成。王亚丽老师表示教学展示需要勇气，这也是推动教学创新最宝贵的动力，内心充满了敬佩，非常值得学习借鉴；侯君英老师指出四位老师都使用了学习通、AI小助手等智慧教学工具，教学内容更清晰、知识主线更明确，更能激发学生兴趣。热依丁老师表示从中受益良多，并赞赏了各位教师在教学中的自信风范，以及课程思政案例的自然融入。

三、专家点评：精准把脉，引领成长

在点评环节，评审小组专家们既肯定了亮点，也提出了中肯建议。李琳玉老师强调了PPT优化与学生互动的重要性。唐艳老师从教学细节把控方面给予了肯定，认为展示教师的教学过程突出以学生为中心，并且教学组织具有启发性，能有效调动学生的积极性。赵霞老师则提醒要善用AI技术，但也要避免过度依赖，强调教师的主体掌控力。秦婷老师从竞赛规范角度指出，教学展示应控制时间，并确保教学内容紧扣教学目标，避免教学设计与现场展示出现脱节。徐珂副院长强调在实际教学中，“高阶性”“创新性”和“挑战度”三者相辅相成，高阶性的教学活动通常伴随着一定的挑战度，而创新性教学则需要学生在高阶思维的基础上进行探索与实践。

四、领导总结：凝聚共识，寄予厚望

活动最后，学院领导作总结讲话。和军院长对活动的成功举办表示肯定，他指出比赛的处处细节都展现了教师的教学能力，并强调教学要“生动”起来，理论必须来源于实践，依赖于生动的案例选取，教学设计的整体质感、智慧教学工具的运用、课堂互动与教师气势都至关重要。张勇书记在活动总结中，首先鼓励青年教师要多参与、多锻炼，在互相学习和观摩中成长，秉持“走出去、引进来”的开放心态；希望大家在扎实基本功的基础上勇于突破，思政元素的融入要如盐在水、自然贴切，教学细节需反复打磨，使之更有“味道”，互动要有气势，鼓励教师形成个人教学特色，做到“一招鲜”，始终保持教学热情，共同推动学院教学质量迈向新高度。

本次座谈会暨教学展示活动，不仅为青年教师提供了展示、交流与反思的平台，更通过深入的研讨与精准的指导，营造了“以教促学、以学促改”的良好氛围。学院将以此次活动为契机，持续推动教学改革与创新，为建设高水平教学团队、提升人才培养质量不断注入新动能。